课题负责人：张清

所在单位：  护理学院

项目编号：  201317

关键词：    护理学  结构化  网络化学习系统

一、研究目的

1．以《内外科护理学》课程为例，构建《临床护理课程的网络化学习系统》，已提高学生自主学习能力。

2．通过客观结构化考试系统的构建，提高护理本科生临床能力。

二、研究内容

1．构建《临床护理课程的网络化学习系统》的理论模式。

2．研制基于网络的计算机辅助学习系统《临床护理课程的网络化学习系统》。

3．实践并评价《临床护理课程的网络化学习系统》。

4．评价《临床护理课程的网络化学习系统》对提高护理本科生自主学习能力和临床能力的效果。

5．设计客观结构化考站并评价效果。

三、研究进展

1．已完成《临床护理课程的网络化学习系统》理论框架的构建，目前正在专家论证中。

2．已完成《临床护理课程的网络化学习系统》的计算机设计。

3．目前正在进行的工作：

（1）筛选自学课程，并进行教学录像。

（2）完成学习系统中的题库建设，包括自主学习模块、自测习题、阶段考试习题等。

（3）设计并构建客观结构化考站。